那面生命的牆
＜作者小傳＞
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倪尼，孔家莊鎮第三中學九年級10班學生。
本人15年前的初夏正式成為中華人民共和國公民。長相沒特色，學習不拔尖，像醜小鴨一樣過著自己快樂的小日子。性格，像風吧，能給人帶來涼爽的舒適，但也可能把人吹感冒。喜歡抬頭看天發呆，沒事時愛讀一讀郭敬明的文字，自認為還算良好青少年。
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秋天來了，春天還會遠嗎？
現在，秋天以不容置疑的力量壓了下來，壓扁了所有生機勃勃的意念。清晨，爬山虎早早醒了。它的眼邊掛著亮晶晶的淚珠，是不是昨晚傷心留下的痕跡？一陣秋風夾著冷氣吹過，爬山虎受了驚的抖了抖，眼淚伴著熟透的果實從枝間跌落。
無盡的傷感似洪水般襲來。
那紅紅的小果粒，在地上歡快的滾了幾滾，停在牆根。我看見它好像在笑，開心地笑。
由著這笑，我突然想起一句話：枯萎不是生命的終點，而是另一段生命的起點。喔，這果實確實是在笑，它是在笑著向我告別呢！明年春天，它會變成一枝小芽，重新和伙伴們占領這古老的牆，用生命來為它染上新鮮的顏色，生命的顏色。
又是一陣風。爬山虎面帶微笑，用枝條向我揮手，告別。我看兄那淚輕快的跌落。那是欣喜的淚，是重生的淚啊。我還感傷什麼呢？我早該從它深綠的枝葉中知道：經過這繁花一夏的沉澱，它早就學會了深沉，學會了用另外一種方式獲得新生。
這是一場盛大的生命接力。這是一面生命的牆呀。
我還給它一個輕輕的微笑，然後揮手，說再見。我相信來年春天，它一定會重新以“群眾優勢＂驕傲地伏在牆上，綠得讓人雀躍，讓生命在那面生命的牆上肆意張揚！
秋天來了、春天還會遠嗎？
＜評語＞
．．．．．．．．
小作者以象徵的手法描寫了一面充滿生機的牆，深秋季節，一叢爬山虎以成熟的果實，快樂的眼淚為我們展示了一牆孕育生機的生命，詮釋了不屈與頑強的精神。小作者觀察仔細，善於思考，語言生動有趣，是一篇很不錯的托物言志的散文。
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倪尼，孔家莊鎮第三中學九年級10班學生。
本人15年前的初夏正式成為中華人民共和國公民。長相沒特色，學習不拔尖，像醜小鴨一樣過著自己快樂的小日子。性格，像風吧，能給人帶來涼爽的舒適，但也可能把人吹感冒。喜歡抬頭看天發呆，沒事時愛讀一讀郭敬明的文字，自認為還算良好青少年。
那面生命的牆
秋天來了，春天還會遠嗎？
--題記
縣醫院對面的小區已經很老了，它的圍牆上爬滿了歲月的斑駁。但在這面破舊的白牆上，卻有一團截然不同的生命之火。那是一面生命的牆。
我要說的是一大片密密麻麻的爬山虎。它們以“群眾優勢”驕傲的伏在牆上，綠得讓人雀躍。每一支細細的莖，每一片嫩嫩的葉，托起的，都是飽滿的生命。夏天的時候，我每次晨跑都要經過那裡，停下，再跑遠。現在，秋天以不容置疑的力量壓了下來，壓扁了所有生機勃勃的意念。清晨，爬山虎早早醒了。它的眼邊掛著亮晶晶的淚珠，是不是昨晚傷心留下的痕跡？一陣秋風夾著冷氣吹過，爬山虎受了驚的抖了抖，眼淚伴著熟透的果實從枝間跌落。
無盡的傷感似洪水般襲來。
那紅紅的小果粒，在地上歡快的滾了幾滾，停在牆根。我看見它好像在笑，開心地笑。
由著這笑，我突然想起一句話：枯萎不是生命的終點，而是另一段生命的起點。喔，這果實確實是在笑，它是在笑著向我告別呢！明年春天，它會變成一枝小芽，重新和伙伴們占領這古老的牆，用生命來為它染上新鮮的顏色，生命的顏色。
又是一陣風。爬山虎面帶微笑，用枝條向我揮手，告別。我看兄那淚輕快的跌落。那是欣喜的淚，是重生的淚啊。我還感傷什麼呢？我早該從它深綠的枝葉中知道：經過這繁花一夏的沉澱，它早就學會了深沉，學會了用另外一種方式獲得新生。
這是一場盛大的生命接力。這是一面生命的牆呀。
我還給它一個輕輕的微笑，然後揮手，說再見。我相信來年春天，它一定會重新以“群眾優勢＂驕傲地伏在牆上，綠得讓人雀躍，讓生命在那面生命的牆上肆意張揚！
秋天來了、春天還會遠嗎？
＜評語＞
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小作者以象徵的手法描寫了一面充滿生機的牆，深秋季節，一叢爬山虎以成熟的果實，快樂的眼淚為我們展示了一牆孕育生機的生命，詮釋了不屈與頑強的精神。小作者觀察仔細，善於思考，語言生動有趣，是一篇很不錯的托物言志的散文。
指導教師：席海霞